Revista Intercâmbio dos Congressos de Humanidades

Universidade de Brasília - UnB

Reitor:
José Geraldo de Sousa Junior
Vice-Reitor:
João Batista de Sousa

Universidade Estadual de Goiás - UEG (Formosa)

Reitor:
Luiz Antônio Arantes

Diretora Educacional:
Ivani Marisa Cayser

Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación de Chile – UMCE

Reitor:
Jaime Espinosa Araya
Decana de la Facultad de Historia, Geografía y Letras:
Carmen Balart Carmona

Comissão Científica

Estevão Chaves de R. Martins Diretor - (ICH - UnB)
Maria Luisa Ortiz Alvarez
Diretora - (IL - UnB)
Enrique Huelva (LET - UnB)
André Luis Gomes (TEL - UnB)
Enilde Faulstich (LIP - UnB)
Luiz Antonio Arantes (UEG)
Ivani Marisa Cayser (UEG)

Comissão Organizadora

Daniele M. Grannier (LIP - UnB)
Josenia Antunes Vieira (LIP - UnB)
Heloísa Salles (LIP - UnB)
Elga Pérez Laborde (TEL - UnB)
João Vianney C. Nuto (TEL - UnB)
Maria Luisa O. Alvarez(LET - UnB)
Enrique Huelva (LET - UnB)
Alice Tamie Joko (LET - UnB)
Ieda Vilas-Bôas (TEL - UnB)
Monique Leite (IL - UnB)
Augusto Rodrigues (IL - UnB)

Editora TEL

Editoração acadêmica da Revista Intercâmbio dos Congressos de Humanidades:
Elga Pérez Laborde – Dpto. de Teoria Literária e Literaturas – TEL, Instituto de Letras, UnB.
Comite Editorial:
João Vianney Cavalcanti Nuto
Sylvia Cyntrão
Coordenação Digital:
Bruno Vieira da Ribeira
Márcio Marcelino

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Congressos Internacionais de Humanidades

Outros congressos

XVI Congresso Internacional de Humanidades Brasil - Chile

Palavra e Cultura na América Latina: Heranças e desafios

XIV Congresso Internacional de Humanidades Brasil - Chile

Palavra e Cultura na América Latina: Heranças e desafios

XII Congresso Internacional de Humanidades Brasil - Chile

Realizado na Universidade de Brasília, nos dias 22, 23 e 24 de outubro de 2009.

X Congresso Internacional de Humanidades

Realizou-se na Universidade de Brasília - UnB, nos dias 17, 18 e 19 de Outubro de 2007. Tema: Diversidade Cultural e Integração Latino-Americana: diminuindo distâncias.

VIII Congresso Internacional de Humanidades

Realizado de 19 a 21 de Outubro de 2005 na UnB.

Produção dos Congressos

Cadernos de Resumos

Informações dos participantes, eventos e trabalhos apresentados nos congressos

XIV Congresso Internacional de Humanidades

Dimensão temporal e espacial da linguagem e da cultura nos contextos latino-americanos

19, 20 e 21 de outubro de 2011.

Universidade de Brasília
Campus Universitário Darcy Ribeiro

XII Congresso Internacional de Humanidades

Palavra e Cultura na América Latina

Identidade(s) Latino-Americana(s): os efeitos de uma herança e os novos desafios da sociedade atual

22 e 23 de outubro, Universidade de Brasília
Brasília/DF

24 de outubro
Formosa/GO

X Congresso Internacional de Humanidades

Palavra e cultura na América Latina: Heranças e desafios

"Diversidade cultural e integração latino-americana: diminuindo distâncias"

17, 18 e 19 de outubro 2007, Universidade de Brasília
Brasília/DF

Oitavo Congresso Internacional de Humanidades

Palavra e Cultura na América Latina: heranças e desafios

19 a 21 de outubro de 2005, Universidade de Brasília.
Brasília/DF

Colóquio - Palavra e Cultura na América Latina

Heranças e Desafios

24 e 25 de outubro de 2002, Universidade de Brasília
Brasília/DF

Livros

Livros que são produtos dos congressos.

Identidades em Contato

Elga Pérez Laborde
(Org.)

Enrique Huelva Unterbäumen
João Vianney Cavalcanti Nuto
Sylvia Helena Cyntrão
(Seleção)

Estudos Transdisciplinares

Em Torno à Integração - Ensaios

Elga Pérez Laborde
João Vianney Cavalcanti Nuto
Organizadores

ISBN: 978-85-61700-01-0

Heranças e Desafios na América Latina: Brasil - Chile

Carmem Balart Carmona e Henryk Siewierski
Organizadores

ISBN: 85-85946-85-7

Revista Contextos

Produção dos congressos

Contextos - Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales

Faculdad de Historia, Geografía y Letras
AÑO XII - Nº23 - Abril de 2010
ISSN 0717-7828

Contextos - Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales

Faculdad de Historia, Geografía y Letras
AÑO XI - Nº22 - Agosto de 2009
ISSN 0717-7828

Contextos - Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales

Faculdad de Historia, Geografía y Letras
AÑO X - Nº19 - Abril de 2008
ISSN 0717-7828

Contextos - Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales

Faculdad de Historia, Geografía y Letras
AÑO IX - Nº18 - Noviembre de 2007
ISSN 0717-7828

Contextos - Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales

Faculdad de Historia, Geografía y Letras
AÑO VIII - Nº13 - Marzo de 2005
ISSN 0717-7828

Contextos - Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales

Faculdad de Historia, Geografía y Letras
AÑO VII - Nº11 - Julio de 2004
ISSN 0717-7828

Contextos - Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales

Faculdad de Historia, Geografía y Letras
AÑO VI - Nº9 - Abril de 2003
ISSN 0717-7828

Contextos - Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales

Faculdad de Historia, Geografía y Letras
AÑO V - Nº8 - Diciembre de 2001
ISSN 0717-7828

Realização:

Apoio:

Trabalhos apresentados no XII Congresso

Acesse os trabalhos dos participantes do congresso.

Observação:
Os trabalhos disponbilizados estão no formato PDF.
Caso não tenha instalado o Adobe Reader em seu computador, clique aqui.

Conferências

(Des)construção da identidade latino-americana: herança do passado, desafios futuros
Maria Luisa Ortiz Alvarez, UnB

Tradición y actualidad: Cuatro momentos de la narrativa en Chile
Carmen Balart, UMCE

Bolívar, Martí, Neruda y Ribeiro: cuatro pilares del imaginario social latinoamericano
Luis Rubilar Solis, UMCE

Intertextualizando a Vallejo desde el Brasil… sobre las vanguardias del siglo XX
Antonio Miranda, UnB

El concepto de marginalidad en el teatro de Juan Radrigán
Pedro Olivares Torruella, UMCE

Ciências Humanas

Tipologia de celebridades: em busca do conceito, desde o século XV aos dias atuais
Ana Lúcia Medeiros, UnB

Sobre sobrados, mucambos, raízes e rotas: inventando o futuro com histórias do passado
Glauco Vaz Feijó, CAPES

Visões de América em 1835: Abreu e Lima e sua perspectiva comparada
Luís Cláudio Rocha Henriques de Moura, UnB

La Geografía en el aula escolar del siglo XXI
Silvia Cortés Fuentealba, UMCE

Educação

UFAM: 100 anos de entraves e avanços
Eduardo Cardoso Martins, UnB

El rol de la educación en la construcción y afianzamiento de la identidad latinoamericana
Luis Rubilar Solis, UMCE

Los organizadores Gráficos Interactivos, un recurso didáctico para estimular la comprensión lectora
Alma Hermansen Leiva, Nelly Olguín Vilches, UMCE

Linguística

Da necessidade de comunicação: a escrita no dinheiro
Débora da Silva Oliveira (UnB –PIC – CNPq)

La complejidad semántica de construcciones gramaticales
Enrique Huelva Unternbäumen, UnB

O subfalar baiano: uma análise das isoglossas em Goiás
Geruza de Souza Graebin, ESPAM

Ensino de Línguas

O efeito da língua materna na aquisição de línguas próximas
Maria Carolina Calvo Capilla, UnB

A internet e o ensino de línguas: um caminho para a interculturalidade na construção identitária do estudante de letras?
Wellington Marinho de Lira, UFRPE/UAG

Literatura

Identidade feminina

Confissões femininas na literatura: discurso solitário? Um olhar sobre Vaca Sagrada de Diamela Eltit e o monólogo de Molly Bloom de James Joyce
Juliana de Jesus Amorim Pádua, UnB

Dulcinéia del Toboso: Decantada pelo poder da violência simbólica
Karla Calasans de Mello,UnB

Feminino negro em Leite do Peito, de Geni Guimarães
Omar da Silva Lima, IESCO

Mary Wollstonecraft e Nísia Floresta: diálogos feministas
Raquel Martins Borges Carvalho Araújo, UnB

Narrativa

Un pájaro burlón: trabajo, poesía y venganza en Pedro Páramo
Hermenegildo Bastos, UnB

O tempo e o vento – uma leitura da memória
Maria Aracy Bonfim, UFMA

Morfologia e Construção de sentidos nas Fábulas Tocantinenses
Cácio José Ferreira, SEEDF

A natureza em O Recado do Morro de João Guimarães Rosa
Fábio Borges, UnB

Fronteiras e pertencimento: a idéia de nação em O tempo e o vento, A ferro e fogo e Os senhores dos séculos
Lúcia Helena Marques Ribeiro, UnB

A Operação Condor.
Lugar de fala e enquadramento na narrativa jornalística da História.
Maria Jandyra Cavalcanti Cunha, UnB

Inferno verde: representação literária da Amazônia na obra de Alberto Rangel
Rafael Voigt Leandro, UnB

Transtextualidades: ressonâncias e efeitos kafkianos em Por trás dos vidros, de Modesto Carone
Rita de Cássia Silva Dionísio, UnB

Representação da solidão na literatura: um estudo de O Homem Duplicado Saramago -, e de Afirma Pereira – Tabucchi
Sena Siqueira, UnB

Poesia

A Poesia Pau-Brasil, de Oswald de Andrade e a Poesia Pau-Brasília de Nicolas Behr
Gabriel Rodrigues Borges, UnB

O erotismo na obra de Cora Coralina
Iêda Vilas-Bôas, UnB

Poemas de Recordação e outros movimentos: uma leitura da arte de poetar de Conceição Evaristo
Margareth Villalba, UnB

Antología poética musical de la obra de Hermelinda Diaz (Creación musical para material didáctico multimedia)
Olga María Díaz, UMCE

Ìtaca: ponto de chegada ou de partida?
Rita de Cassi, UnB

Ritmos literários: a música no silêncio do poema
Robson Coelho Tinoco, UnB e Marília de Alexandria,UEG

Teatro

Donjuanismo na Pós-modernidade
Maria Veralice Barroso e Wilton Barroso Filho, UnB

Análise do discurso

Histórias em quadrinhos adultos são obras de arte?
Anne Caroline Quiangala, UnB

Do outro mundo: fragmentos, rastros e construção
Arlinda Alves de Sousa, SEEDF

Identidades xerentes: política de representação no espaço escolar
Elaine Caldeira, UnB

O discurso das avaliações de larga escala e os sujeitos das políticas de acesso á educação superior
Mara Lúcia Castilho, UnB

REDES SOCIALES Y NOTICIAS EN LA WEB. DISCURSOS EN EL AULA DE LENGUAJE
Teresa Ayala Pérez, UMCE

Leitura, necessidade: literatura, prazer
Rosa Amélia P. Silva, UnB

Mesas temáticas

Léxico e gramática na perspectiva histórica
Coordenadora: Enilde Faulstich

Reflexões sobre métodos e adequações teóricas para trata-mento do léxico em perspectiva histórica
Américo Venâncio Lopes Machado Filho, UFBA

Grupo Vozes Femininas
Coordenadora: Cristina M. T. Stevens, UnB

A representação da maternidade no romance Adam Bede, de George Eliot
Janaína Gomes Fontes, UnB

Literatura contemporânea em língua inglesa e metaficção historiográfica
Wiliam Alves Biserra, UnB

Osman Lins: texto e criação
Coordenadora: Francismar Ramírez Barreto, UnB

Ficção e verdade em A rainha dos cárceres da Grécia
Adriana de F. B. Araújo, UnB

O côncavo e o convexo na superfície do mundo
Francismar Ramírez Barreto, UnB

O salto do peixe
Ludmilla Alves, UnB

Literatura e Artes Plásticas na vida e obra de Osman Lins
Elisabete Marin Ribas, USP

A obra de ficção e a crítica de Osman Lins: paralelos e diálogos
Rosângela Felício dos Santos, USP

Memória, linguagem e Identidade: uma construção contemporânea
Coordenadora: Elga Pérez Laborde

Identidade, memória e exílio na literatura Latino-Americana
Elga Pérez Laborde, UnB

Memória, infância e meio social: um grande jogo nos contos de Luis Britto García
Monique Leite Araújo, UnB

62 Modelo para Armar e caminhos diferentes para compreender: Uma análise hermenêutica da obra de Julio Cortázar
Luciana Arruda, UnB

Identidade e gênero
Coordenação: Cíntia Schwantes – UnB

Narrativa de formação e identidade nacional em O vôo da arara azul
Cíntia Schwantes – UnB

A amnésia no campo minado: O papel do esquecimento na literatura brasileira de autoria feminina
Adelaide Calhman de Miranda, UnB

A Identidade de Gênero Gótica em A Sauna de Lygia Fagundes Telles
Lorena Sales dos Santos, UnB

Tessituras de marcas de identidade: uma leitura de As Mulheres de Tijucopapo
Alexsandra Maria Ferreira da Silva, Sec. Educação-DF

História e literatura no Brasil do século XIX: heranças
Coordenador da mesa: Tania Rebelo Costa Serra, UnB

O ‘Ensaio’, de Magalhães, e o ‘Projeto Brasil’: as origens da formação de uma herança histórico-literária
Tania Serra, UnB

Geologia literária e histórica de Machado de Assis
Augusto Rodrigues, UnB

Memória, linguagem e Identidade: uma construção contemporânea
Coordenadora: Maria de Nazaré Fonseca Corrêa, UnB

A Intertextualidade em Borges e os Orangotangos Eternos de Luis Fernando Veríssimo
Iara Carneiro Tabosa Pena, UnB

Uma leitura benjaminiana da poesia de Mario Benedetti
Maria de Nazaré Fonseca Corrêa, UnB

A força feminina no conto El más olvidado del olvido, de Isabel Allende
Augusto Rodrigues de Lima, UnB

Banco Internacional de Objetos Educacionais (BIOE): uma iniciativa para disseminação de objetos educacionais pela internet
Coordenador: Milton Shintaku, UnB

Participantes:
Fernanda Monteiro, UnB
Milton Shintaku, UnB
Maria da Conceição Afonso, UnB
Marcos Novais, UnB
Veruska Costa, UnB

Mesa Plenária

Texto e criação em Osman Lins
Coordenação: Profa. Elizabeth Hazin

Onde se conciliam o arisco e o verbo: criação e intertextualidade em Osman Lins
Elizabeth Hazin, UnB

Os bastidores da criação do jovem Osman Lins
Sandra Nitrini (USP)

Este artigo faz parte do livro Transmutações (ensaios sobre a obra de Osman Lins), a sair pela Hucitec, ainda este ano (2010).

Brasil e América Latina: diálogos de (des)integração
Coordenadora: Ana Pizarro, USACH

Articulación y diversidad en América Latina
Ana Pizarro, USACH

O Caribe e o Brasil: música e ensaio em diálogo
Lívia Reis (UFF)

Este artigo faz parte do livro Relações Literárias Interamericanos, do GT de mesmo nome, organizado por Silvina Carizo e Jovita Noronha. Editora da UFJF.

Estratégias de integração e formação de professores de espanhol no Brasil
Marcia Paraquett, UFBA

O lugar do amor na poesia contemporânea brasileira: reflexões a partir de uma situação de blog
Sylvia Helena Cyntrão, UnB

Simpósio

II Simpósio sobre Ensino de Português a Surdos
III Simpósio de Bilinguismo e Línguas de Sinais

Por um Dicionário Escolar Semibilíngue de Português para usuários de LIBRAS: análise do verbo “tomar”
Orlene Lúcia de Sabóia Carvalho e Margot Latt Marinho, UnB

A pesquisa sobre a LIBRAS no Brasil
Milton Shintaku, IBICT

Aquisição simultânea de Língua de sinais e Língua Portuguesa
Gisélia Nunes do Nascimento e Jeronilson de Oliveira Santos França, UnB

Instrumentais, Comitativos, Locativos e Dativos em LIBRAS: implicações para o ensino de português
Heloísa Salles, Aline Camilla Mesquita e Adriana Chan-Vianna, UnB

A seleção de textos para o ensino de português-por-escrito a surdos em diferentes níveis de aprendizagem
Daniele Marcelle Grannier e Regina Maria Furquim-Freire da Silva, UnB

O aluno surdo e a língua portuguesa
Noriko Lúcia Sabanai, SEEDF

Adequação do ensino do português como L2 a crianças: um desafio a superar/enfrentar
Marisa Dias Lima, UnB

Sociologia

A condição de estrangeiro: a identidade latino-americana na Europa
Lucie Josephe de Lannoy, UnB

Necessidades humanas e sua negação
Carlos Alberto Ferreira Lima, UnB

Discursos cruzados: negritude e miscigenação na América contemporânea
Zélia M. Bora, UFPb

Principal